Статут учнівського самоврядування

statut

         СТАТУТ

УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

Краснолиманського навчально-виховного комплексу «гімназія- загальноосвітня школа І ступеня»

 І. Загальні положення.

1. Учнівське самоврядування- добровільне об’єднання учнів, мета якого- сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співпрацювати на принципах партнерства, гласності, демократизму.

2. Учнівське самоврядування Краснолиманського НВК «гімназія- ЗОШ І ступеня» регламентує свою діяльність на підставі нормативно-правових актів: Конституції України, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України «Про освіту», «Про громадянські організації», Статуту закладу.

3. Учнівське самоврядування пропагандує дружні відносини та співпрацює з різними громадськими об’єднаннями на принципах взаємоповаги і незалежності; співпрацює з педагогами і батьками.

ІІ. Мета і завдання шкільного органу самоврядування

  1. Різносторонньо розвиватись, самовдосконалюватись, само реалізуватися на благо собі, одноліткам, школі, власній родині, своїй малій батьківщині, народові України.
  2. Забезпечувати і захищати права та інтереси учнів на основі виконання правил та законів закладу.
  3. Формувати почуття відповідальності, свідоме ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ шкільного життя, оволодівати наукою управління.
  4. Сприяти реалізації інтересів , можливостей, бажань дітей.
  5. Прагнути узгодженості і балансу інтересів між учнями і дорослими.

 ІІІ. Органи управління учнівського самоврядування.

Права і обовязки.

  1. Вищим органом учнівського самоврядування школи є Рада гімназії.
  2. Виконавчим органом учнівського самоврядування є шкільний парламент, який обирається на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів кожним класом закладу.
  3. Структуру та склад учнівського самоврядування обговорюють і затверджують на учнівській конференції педагогічний та учнівський колективи шляхом відкритого голосування.
  4. Президентом учнівського колективу може бути учень 9-11 класу, який обирається таємним голосуванням членів гімназійного парламенту.
  5. Президент класного колективу обирається загальними класними зборами з числа учнів – лідерів класу.
  6. Форми діяльності міністерств, клубів, учнівських об’єднань, малих ініціативних груп визначаються на засіданнях парламенту.

Шкільний парламент:

-         координує роботу класів, доводить до них конкретні завдання діяльності;

-         контролює створення належних умов для навчання та дозвілля учнів;

-         приймає рішення з найважливіших питань життя школи у межах своєї компетентності;

-         вносить пропозиції адміністрації школи, педагогічній раді з питань навчання та виховання;

-         бере участь в організації невідкладної допомоги відстаючим учням;

-         веде контроль за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог у школі;

-         проводить заходи з розвитку творчих здібностей учнів, зміцнення їхнього здоров’я, фізичного удосконалення, пропаганди здорового способу життя;

-         організовує роботу міністерств, учнівських об’єднань, малих ініціативних груп, клубів тощо.

 IV. Основні напрями діяльності  органів учнівського самоврядування.

1.Міністерство освіти:

- проводить роботу з вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання;

- організовує консультаційну допомогу з предметів;

- бере участь у проведенні предметних тижнів, місячників, олімпіад, конкурсів;

- контролює виконання домашніх завдань, ведення щоденників;

- веде боротьбу з пропусками уроків;

- залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків за інтересами;

- надає допомогу вчителям в організації тематичних вечорів, створенні лекторських груп тощо;

- бере участь в обладнанні навчальних кабінетів, організації виготовлення навчальних посібників дидактичного і роздаткового матеріалу, облік і збереження обладнання, ремонт і виготовлення нових дидактичних матеріалів в шкільних умовах;

- бере участь у підготовці і проведенні бесід в класах (про режим дня, виконання домашніх завдань, користь читання);

- збирає і систематизує матеріал-інформацію про стан успішності в кожному класі;

- виховує культуру читання та бережливе ставлення до книги, підручника;

- проводить бесіди, рейди-перевірки на краще збереження підручників;

- організовує роботу книжкових лікарень.

2. Міністерство порядку:

- забезпечує захист прав та інтересів учнів;

- організовує допомогу дітям-інвалідам та дітям з малозабезпечених сімей, дітям-сиротам;

- контролює дотримання дисципліни учнями в позаурочний час;

- організовує чергування учнів по школі та під час проведення свят, масових заходів, вечорів відпочинку;

- контролює та оцінює чергування по класах;

- контролює дотримання учнями Статуту гімназії;

- бере участь у підготовці та проведенні позакласних заходів щодо формування навичок здорового способу життя та культури поведінки;

- контролює відвідування учнями школи;

- надає допомогу педагогічному колективу у вивченні свідомої дисципліни, бере участь у розробці законодавчих документів, правил поведінки в школі, стежить за їх виконанням;

- організовує змагання за високу організованість класу, відсутність фактору порушення дисципліни, охорони громадського порядку, вміння ввічливо і старанно поводитись у школі, вдома, у колі друзів, за межами школи;

- готує інформацію на загальношкільні лінійки;

- розглядає порушення правил, конфлікти;

- виходить з пропозиціями на батьківський комітет, педраду, координаційну раду;

- організовує роботу шкільного бюро знахідок:

- організовує правову освіту ( вивчення Правил для учнів, Статуту закладу, документів про освіту, учнівське самоврядування, адміністративного та кримінального кодексів, інших правових документів), проводить зустріч з правоохоронцями.

 3. Міністерство культури:

-         залучає дітей до позаурочної діяльності, організації змістовного дозвілля та відпочинку, до художньої самодіяльності;

-         підбирає матеріали для написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку, зустрічей;

-         організовує проведення загальношкільних свят, вечорів, дискотек, різних конкурсів, відзначення народних традицій;

-         готує творчі виставки учнів;

-         встановлює зв’язки з кінотеатрами, клубами, Будинками культури, музеями;

-         вивчає побажання учнів щодо організації і роботи гуртків художньої самодіяльності, образотворчого мистецтва;

-         в кожному класі організовує культурно-масову роботу, залучає учнів до участі в загальношкільних заходах;

-         організовує в школі ігротеки для розваг і занять учнів у вільний час;

-         оформлює альбоми до пам’ятних дат, традиційних свят в школі;

-         організовує культпоходи та екскурсії з врахуванням заявок класних колективів, веде облік відповідної роботи.

 4. Міністерство охорони здоровя та спорту:

-         пропагує здоровий спосіб життя ( антиалкогольну, анти тютюнову, антинаркотичну програми);

-         залучає учнів та батьків до спортивно- масової та фізкультурно- оздоровчої роботи;

-         організовує роботу спортивних секцій, груп здоров’я;

-         проводить спортивні ігри на перервах та після уроків;

-         організовує загальношкільні спортивно-оздоровчі заходи;

-         контролює санітарний стан у школі, класах, дотримання гігієнічного режиму в їдальні, особисту гігієну учнів;

-         проводить санітарно-освітню роботу серед учнів ( випускає санбюлетні, проводить бесіди, дискусії, анкетування, тематичні вечори);

-         веде шкільну книгу рекордів.

 5. Міністерство інформації:

- забезпечує гласність в діяльності органів учнівського самоврядування;

- інформує учнів, батьків, вчителів про всі події, які відбуваються в школі, класі через шкільну газету «Дзеркало»

- висвітлюють інформацію про шкільне життя на гімназийному сайті;

- розвиває у дітей уміння збирати інформацію, обговорювати теми рубрик і матеріалів шкільної газети;

- сприяє підвищенню інтересу учнів до життя школи;

- забезпечує інформацією з життя школи ( гарячі новини, вітання на замовлення, спортивні новини, інформаційний вісник безпеки життєдіяльності, музичний калейдоскоп, навколо світу, підсумки роботи);

- збирає та обробляє дані , надає інформацію щодо подальшої діяльності органів учнівського самоврядування.

 6.Міністерство роботи з молодшими школярами: 

-         піклуються про молодших школярів, ГПД;

-         залучають дітей, підлітків до господарсько – трудової діяльності та до участі в спортивних секціях, змістовного дозвілля;

-         готують творчі виставки учнів;

-         в кожному класі організовують культурно – масову роботу, залучають учнів до участі в загально – шкільних заходах;

-         організовують в школі ігротеки для розваг і занять учнів у вільний час;

-         організовують культпоходи та екскурсії з врахуванням заявок класних колективів, веде облік відповідної роботи;

-         надають посильну допомогу класним керівникам.

 

 

 

 

Напишіть відгук

© 2013 Гімназія. Всі права захищені.
Powered by